martes, 19 de diciembre de 2017

Cortos Animados Navideños



Como en otras ocasiones en la clase de música hemos realizado una actividad relacionada con la imagen, las TIC y el sonido. Se trata de ponerle banda sonora a un corto animado tal y como lo hacían los primeros dobladores de efectos especiales en la historia del cine.

La actividad se desarrolla de la siguiente manera:
  • Los niños ven el vídeo sin sonido. Normalmente lo ven todos en gran grupo (es decir, los 25 a la vez) sin saber con quien van a estar en los pequeños grupos. 
  • Después ya con los compañeros de su pequeño grupo (entre 4 a 6 niños por grupo) se produce una tormenta de ideas y entre ellos se organizan para el reparto de personajes, instrumentos y efectos que van a realizar. los grupos mayores suelen demandar ya papel y lápiz para escribir su guión sonoro.
  • Se ensaya en clase dos o tres veces antes de grabar. 
  • La grabación se produce con todos los niños en el aula, es decir, que mientras 4 ó 5 niños hacen sus efectos sonoros, otros 20 están en el más absoluto silencio para que el micrófono no recoja nada de sus posibles accientales sonidos.
  • Posteriormente visualizamos y evaluamos los vídeos de todos los grupos y finalmente vemos el vídeo original. alguna vez hemos creado una partitura para interpretarla entre toda la clase a la vez. 
Os dejo un padlet (un muro virtual) en el que encontraréis una selección de los vídeos realizados por los niños de cada clase.

https://padlet.com/jdortizquierdo/cortos_Navidad_2017


APROVECHO PARA DESEAR A TODOS FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO NUEVO.

sábado, 11 de noviembre de 2017

Calendario de Adviento - Partitura de flauta para 5º y 6º

Para terminar el trimestre preparamos esta bonita pieza de carácter celta a la que he renombrado "Calendario de Adviento".

Dejo aquí la partitura y el vídeo con la base musical para prepararla en casa.


sábado, 28 de octubre de 2017

Trabajando con la canción "Una estrella"

Dentro de los contenidos de música se trabaja las instrumentaciones de canciones sencillas. Y eso es lo que estamos haciendo ahora, acompañar con los instrumentos de láminas y la flauta la preciosa nana "Una estrella".

Algunos cursos trabajan solo los acompañamientos más sencillos, otros trabajan también el acompañamiento de flauta y los más elevados trabajan la instrumentación completa con voz, flauta y todos los instrumentos además de analizar la forma y las frases musicales que haremos más adelante.


Dejo aquí la partitura para que el que quiera la cante y toque con flauta en casa, la escuche y vea como funciona los cambios de notas en la partitura.


Una estrella by Juan Diego Ortiz Izquierdo

domingo, 22 de octubre de 2017

Cuento musical "La música rodea nuestra vida" y canción "Una estrella"

Como muestra de que la música está en todos los momentos de nuestra vida hemos visto este cuento en el que aparecen diferentes momentos de la vida de una niña que rodea la música: en los juegos, en casa, con los amigos e incluso para aprender matemáticas.




Al final del vídeo la mamá le canta una nana a la niña protagonista. Al hilo de esto, ahora estamos trabajando una nana muiy hermosa llamada "Una estrella". Dejo aquí la nana para escucharla y cantarla.


jueves, 28 de septiembre de 2017

Procesión Inca - partitura a dos flautas para 5º y 6º

Aquí os dejo la partitura de Jos Wuytack "PROCESIÓN INCA" que estamos terminando de trabajar para que la estudiéis en casa.

RECORDAR QUE EN CASA TOCAMOS COMO MÁXIMO 10 MINUTOS AL DÍA.


Procesión inca 2 flautas by Juan Diego Ortiz Izquierdo

miércoles, 27 de septiembre de 2017

Pequeñas piezas de flauta para empezar los de 2º EPO y para recordar la mano izquierda los de 3º EPO

Buenas a todos:

Aquí os dejo las piezas de flauta que estamos trabajando en 2º de EPO y 3º EPO.

Las de 2º solo trabajan las notas SI y La de la mano izquierda. Una de ellas "¿Cómo te llamas?" presenta  la forma PREGUNTA---RESPUESTA que estamos trabajando ahora.

En la pieza de flauta de 3º repasamos las posiciones de la mano izquierda con las notas SI, LA Y SOL.

Aprovecho este primer post de flauta para recordar una norma MUY IMPORTANTE para casa.

PROHIBIDO ESTUDIAR FLAUTA EN CASA MÁS DE 10 MINUTOS SEGUIDOS.

Por el bien de la unidad familiar, vecinal, y de las posibles mascotas. Es en serio y es importante. Las canciones son muy fáciles. Se trabajan bastante en clase. El blog y las partituras para casa son solo para afianzar conocimientos.

Espero que practiquéis en casa pero lo dicho, 10 minutos como mucho al día.




  


martes, 26 de septiembre de 2017

Comenzamos el curso con un gran concierto

Para comenzar el curso con ganas realizamos algunas actividades de bienvenida divertidas como esta audición del compositor americano Leroy Andersson llamada "PLINK PLANK PLUNK". Con ella hemos practicado el pulso y acento, algunas fórmulas rítmicas algo más complejas con las panderetas, las dobles barras de repetición, la forma... Además hemos añadido unas pequeñas sorpresas para dar un pequeño toque de humor al que tan aficionado era el autor.

Os dejo el sonograma y la música, así como un vídeo que también hemos visto de una sección de cuerda realizando la pieza en concierto.

Espero que os guste y ¡FELIZ CURSO!





lunes, 3 de abril de 2017

Tres audiciones clásicas basadas en el lejano oriente

Uno de los tres pilares básicos de la clase de música es la AUDICIÓN. Por eso escuchamos obras clásicas apropiadas a nuestras edades y a los temas que estamos trabajando.

Este trimestre hemos escuchado dos piezas de óperas sacadas de una película frnacesa de cortos de animación llamada "LA ÓPERA IMAGINARIA". Esas dos piezas son Lakme y Madama Butterfly.

Lakme está basada en La India y narra los amores entre un soldado inglés y la hija de un sacerdote hindú de un templo secreto de la selva. La pieza que hemos escuchado es el "Dúo de las flores", muy conocido y de una gran belleza.



La otra pieza de esta estupenda película es Madama Butterfly. Esta obra es una de las grandes tragedias operísticas que se deja intuir en el episodio representado en la película. La protagonista, una joven japonesa es seducida por un marinero que le promete matrimonio y volver a casarse con ella. Como se puede imaginar por las escenas, el final es totalmente trágico.


Por último incluimos una animación sobre "La Emperatriz de las Pagodas" de Ravel. Un viejo cuento chino sobre la belleza, la soberbia, y la humildad. En esta escena aparece la emperatriz a la que un embrujo la ha convertido en una mujer horriblrmrntre fea es visitada por un dragón que le invita a casarse con él e ir a vivir a su palacio. Como se ve en los dibujos, en realidad es un príncipe encantado.


viernes, 10 de febrero de 2017

Mayim Mayim - Danza de Israel

Mayim Mayim significa literalmente "Agua, agua" que es lo que gritaron los buscadores de agua israelís al encontrarla en el desierto en 1937 tras siete años de busqueda sin resultados.

Con esta danza hemos practicado el paso cruzado, muy típico de las danzas hebreas y en general de todo el entorno Mediterráneo. Además hemos practicado el contratiempo y la lateralidad.

Dejo aquí una muestra de la danza realizada por un grupo de profesores en un curso.


lunes, 30 de enero de 2017

大きな栗の 木の下で - okina kuri no

Estamos aprendiendo la canción japonesa Okina Kuri no con la que además trabajamos los tempos: largo, andante, allegro y presto; y con la que también estamos empezando a trabajar la forma musical.

La canción es sencilla y divertida. La letra dice (según la página Mama Lisa´s World):

大きな栗の 木の下で

Debajo del gran castaño

大きな栗の 木の下で     Debajo del gran castaño
あなたと わたし               Tú y yo
仲良く 遊びましょう         Jugamos felizmente
大きな栗の 木の下で     Debajo del gran castaño.

Además de un karaoke (típico japonés) hemos visto este vídeo con presentadores infantiles japoneses enseñando los gestos de la canción.


sábado, 21 de enero de 2017

El encantador de serpientes

Este trimestre nos hemos sumergido en los misterios que nos aguardan en oriente. Entre ellos el de los encantadores de serpientes. Con esta fácil melodía practicamos la digitación de la mano derecha nueva para los alumnos de 2º y 3º de EPO. Repasamos notas para el resto (como la nota RE que cuesta un poco).

Os dejo el vídeo para estudiar conmigo. También os cuelgo la partitura por si se os ha olvidado el cuaderno en clase.




lunes, 16 de enero de 2017

ASIA - Las mil y una músicas

Llegamos a otro continente Asia fascinados por su magia oriental. Para introducirnos un poco en el ambiente, y como en las dos unidades anteriores hemos empezado con un cuento. Pero esta vez no es un cuento cualquiera. Se trata del poema sinfónico "En un Mercado Persa" de Ketelbey pero con dos versiones diferentes; la original, para los cursos altos, y otra historia también con princesa pero diferente pensada para los cursos más bajos.




A pesar de los dibujos que hayamos visto, todos vamos a trabajar la audición para entender los personajes con sus leitmotiv particulares: los mercaderes, la princesa, el califa, los mendigos y el encantador de serpientes.

Con este último nos hemos detenido un poco más porque va a ser el tema que tocaremos en primer lugar con la flauta, pero eso lo colgaré en el siguiente post. Hemos visto vídeos de encantadores de serpientes y desvelado el secreto ancestral de su encantamiento: LA VIBRACIÓN DE LAS HONDAS SONORAS. Hemos sentido en nuestro cuerpo esa vibración y hemos visto como las lengüetas de los instrumentos de viento madera vibran al sonar. Aún así, los encantadores de serpientes no pierden nada de su magia ancestral.